Opakovanie učiva 6.ročníka (4h) Opakovanie učiva 6.ročníka 64. Typ dokumentu: Učebný materiál Uložení na disk: 237 Personifikácia - zosobnenie, príklad: Cesto rastie. 8. ročník ZŠ (Tercia OG), 9. ročník ZŠ (Kvarta OG), Etická výchova, Slovenský jazyk a literatúra, 6. ročník ZŠ (Prima OG), 7. ročník ZŠ (Sekunda OG), 7. ročník ZŠ (Sekunda OG), 8. ročník ZŠ (Tercia OG), 1. ročník SŠ (Kvinta OG), 4. ročník SŠ (Oktáva OG), 6. ročník ZŠ (Prima OG), 9. ročník ZŠ (Kvarta OG). Slovenský jazyk a literatúra 6. ročník Strana 3 - Viesť žiakov k spoznávaniu jazyka ako uceleného systému, k poznaniu bohatstva jazykových prostriedkov vo všetkých rovinách jazykového systému. Celkové štatistiky . Vie Žiak vie identifikovať v texte hry umelecké jazykové prostriedky a vysvetliť ich význam. c) Bol smädný ako ťava. umelecké jazykové prostriedky, ktoré majú ozdobnú funkciu a v umeleckých dielach slúžia na ozvláštnenie textu, zakladajú sa na opakovaní tých istých slov alebo pojmu epizeuxa umelecký jazykový prostriedok, opakovanie toho istého slova alebo skupiny slov za sebou v básni (aj v próze) (napr. Francisco de Goya y Lucientes: Topiaci sa pes obrázok. Dnes prezretých 4 057 študentských prác Online: 967 mladých ľud . Zakladajú sa na ozvláštnení tých istých slov alebo pojmu Opakovanie toho istého slova alebo skupiny slov za sebou v básni (aj próze) sa nazýva epizeuxa. Žiak vie pracovať so slovníkmi. V piesňach spieva hrdina o svojej láske k milej/ milému, o svojej túžbe byť s ňou/ s ním, prípadne chce vyspievať svoj žiaľ, že jeho/jej láska umelecké prostriedky, - vie utvoriť metaforu, personifikáciu, metonýmiu, prirovnanie so zadaným slovom . J. O škole. Administratívny a publicistický štýl - jazykové a štylistické prostriedky, žánre. Peteraj, B. Filan, J. robotiky (názov): b) Napíš ten najdôležitejší zákon robotiky: 7. 5 diktátov: opakovanie a tvorenie slov. Nájdené v tejto kniheK úprave zaživania volíme najmä prírodné prostriedky pohár teplej vody na ... Ako sa volá majster ČSSR v orbe na rok 19671 4 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D E F 2. Dobrodružná literatúra a detektívna . Urban: Voda čo ma drží nad vodou Umelecké jazykové prostriedky Vedieť výrazne čítať text piesne. časť Milí žiaci, pokračujeme v práci Poznámky si napíšte do zošita, naučte sa ich a vypracujte zadané úlohy. Mariano Fortuny y Marsal: Nahý starý muž na slnku obrázok. Nájdené v tejto knihe – strana 451Pozornosť vzbudzuje táto sonda najmä preto , lebo presvedčivo dokazuje , ako výrazne sa dajú používať jazykové prostriedky najmä v odhaľovaní absurdných ... -5. ročník - min. Jazyková zložka. Teória literatúry v 7. ročníku anekdota krátky, vtipný príbeh o vymyslenej alebo skutočnej udalosti s vtipnou pointou aforizmus stručný výrok s vtipnou myšlienkou poézia viazaný text vo veršoch (báseň) prirovnanie metafora lyrika rým spôsob, ako autor text napísal - napr. v texte, určenie témy diela na základe úryvku, hodnotenie vlastností literárnych postáv, štylizácia textu, napr. spoločenstva a ako dôleţitý prostriedok celoţivotného vzdelávania, 6. 56 - 59 Záverečná hodina štruktúra diela a umelecké jazykové prostriedky, napr. Umelecké jazykové prostriedky. Nájdené v tejto knihe – strana 112V školský rok 1869-70 otvorený bol druhý ročník semeniska . ... budova , učebné prostriedky , akékolvek dobrodenia mali seminaristi spoločne s gymnasiastami ... Typ dokumentu: Učebný materiál Charakterizovať ľudské vzťahy, osudy a postavy v literárnych ukáţkach, hodnotiť ich činy, zaujať stanovisko. c) odborný - pracuje s objektom metodickým, vedeckým spôsobom a používa odborný jazyk 2. Opis - charakteristika schéma. Umelecké jazykové prostriedky a ich identifikácia v texte Rozdelenie umeleckých jazykových prostriedkov: Trópy (nepriamo označujú javy a predmety na základe podobnosti), patria k nim: Metafora - prenesenie významu na základe podobnosti, príklad: Horela roľa. Nedeľa, 10. októbra 2021, meniny má Slavomíra, zajtra Valentína. 2/ "MATURITNÉ ŽÁNRE". Tematické okruhy - smernice. 1. určiť jazykové prostriedky- prirovnanie a zdrobnenina - vie zarecitovať báseň plynulo a jazykovo správne 8. Pes (opis) Orech (opis) Literatúra Zš História Slovenčiny Zhrnutie 6. ročník-literatúra Ľudovít Štúr Selena Gomez - život hviezdy Anton Bernolák Hans Christian Andersen Bájka Lyrika Doyle - Stratený svet Opakovanie Zhrnutie Lyrika Slovné druhy (nie všetky) Pavol Orzságh Hviezdoslav Martin Rázus . Aké umelecké jazykové prostriedky sa používajú v bájkach? Žiak vie pracovať so slovníkmi. 8. ročník ZŠ (Tercia OG), 9. ročník ZŠ (Kvarta OG), 1. ročník SŠ (Kvinta OG), 4. ročník SŠ (Oktáva OG), 7. ročník ZŠ (Sekunda OG), 8. ročník ZŠ (Tercia OG), 6. ročník ZŠ (Prima OG), 7. ročník ZŠ (Sekunda OG). Nedeľa, 10. októbra 2021, meniny má Slavomíra, zajtra Valentína. Referát: Umelecké jazykové prostriedky ~ Literatúra. Mgr. Umelecké jazykové prostriedky textu. Jánošík - mýtus a skutočnosť vysvetliť slovnú hru v básni, ideu básne. - štruktúra diela a umelecké jazykové prostriedky, - komunikácia v spoločnosti a komunikačné situácie. Pri písomnom prejave aplikovať pravopisnú normu. Ovláda a vie určiť sonet. 5. ročník Tematické celky Počet hodín 1. Učivá . Pridaní do knižnice: V siedmom, poslednom kole žiaci tvorili báseň, v ktorej využili aj umelecké jazykové prostriedky z predchádzajúcej úlohy. Opakovanie učiva 6. ročníka 3 0 2. prídavné mená . PFIČ - "MATURITNÝ SLOH". Trópy sú umelecké prostriedky, ktoré vznikajú prenášaním významov. (Vybrané slová - tie, ktoré sú v učebnici, široké ä, pádové koncovky hlavne pri podstatných menách, prídavných menách, vlastné podstatné mená) 2. Vybrané slová(15) 4. Žiak vie rozlíšiť jednoslovné, viacslovné; priame a nepriame pomenovania, slová podľa dobového výskytu, citového zafarbenia, pôvodu, štýlovej príslušnosti, významu. Úlohy s výberom odpovede 10 bodov Práve jedna odpoveď je správna. Piaty ročník 5 hodín týždenne, 165 hodín ročne . Jazykové roviny, systém jazyka, národný jazyk a dialekty, jazykoveda. Slovenský jazyk a literatúra 6. ročník Strana 3 - Viesť ţiakov k spoznávaniu jazyka ako uceleného systému, k poznaniu bohatstva jazykových prostriedkov vo všetkých rovinách jazykového systému. StaÄÃ, ak zmenÃte túto jednu vec, Hovoria vám, že ste sa zmenili? Veľkosť: 1977 kB, Počet zobrazení: 3242 Žiak vie transformovať dramatický text na prozaický. Plány 5,8,9. ročník; Plány pre 6. ročník; Textová podstrana; Textová podstrana; Jazykové štýly - 2.stupeň; JAZYKOVÉ ŠTÝLY štýl-výber a usporiadanie jazykových aj mimojazykových prostriedkov . Umelecké jazykové prostriedky, ktoré majú ozdobnú funkciu a v umeleckých dielach slúžia na ozvláštnenie textu, sa nazýva slovné figúry. - 5. ročník - min. predmetu. Vytvorené dňa: 05.06.2018 18:23 Nájdené v tejto knihe – strana 163... záujmy 48 dievčat a 34 chlapcov II . ročníka ( vcelku teda 82 poslucháčov ) , sme zistili ... Nezval 10 , Neruda 7 , Seifert 6 , Mikulášek 6 , Bezruč 5. z literatúry pre 7. ročník - A vypracovaný podľa učebných osnov ŠkVP A schválených radou školy dňa 28. Modlitba Pána k Anjelovi strážnemu - strana 30-31. S umeleckým opisom sa často stretávame v literárnych dielach, v beletrii. Nájdené v tejto knihe – strana 64... ročníku Voprosov sa začala venovať pozornosť aj otázkam umeleckého jazyka ... Spisovateľ čerpá štylistické prostriedky z celonárodného jazyka , ale nie ... Základná škola, Školská 389, 094 13 Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z literatúry pre 6. ročník - A vypracovaný podľa učebných osnov ŠkVP A schválených radou školy dňa 28. dievÄatko, stromÄek, slnieÄko, maÄiÄka, dieÅ¥atko, Epiteton- slovo s umeleckým prÃdavným menom, zlaté vlasy, Äistá láska, smutný vták, ľudské sloveso prenesené na vec, zviera, strom plakal, psie oÄi sa s tebou rozprávajú, PriblÞte sa k svojmu dieÅ¥atku a vyskúšajte kontaktné rodiÄovstvo, Už vás to Äaká? Počet riešení: 457 Priemerná úspešnosť: 80%. Základom koncepcie vyučovania slovenského jazyka a literatúry sa stávajú komunikačné jazykové kompetencie: čítanie s porozumením, písanie a hovorenie, ktoré členia obsah učiva (obsahový štandard) a výkon (výkonový štandard) do relatívne uzavretých celkov. Skloňovanie slov cudzieho pôvodu (neživotné PM muž. 6. ročník. Utorok: Umelecké jazykové prostriedky. Ročník: Autor: Jana Sekajová Identifikuje v texte hry umelecké jazykové prostriedky a vysvetlí ich význam. Umelecké jazykové prostriedky: Charakteristika a príklady. 6. ročník Dynamický opis Statický opis 7. ročník Umelecký opis Charakteristika 8. ročník Slávnostný prejav Úvaha Prihláška - poznať základné umelecké jazykové prostriedky literár.diela, vysvetliť ich vlastnými slovami a používať ich pri reprodukovaní a rozprávaní zážitkov, - charakterizovať ľudské osudy, vzťahy a postavy v literárnych ukážkach, hodnotiť ich činy, zaujať stanovisko. Poézia 11 0 6. - vie identifikovať umelecké jazykové prostriedky v dramatickom texte forma sonetu, povesti, rozprávky atď. Poslaní žiakom: Autor nepridal žiadne súvisiace dokumenty. - "MATURITNÝ SLOH". Ezop. Umelecké prostriedky. Poznať základné umelecké jazykové prostriedky literárneho diela, vysvetliť ich vlastnými slovami a pouţívať pri reprodukcii a vyrozprávaní záţitkov. (Tematické okruhy: umelecké jazykové prostriedky a ich aplikácia v praxi, určovanie slovných druhov a vetných členov, literárne druhy a žánre, slovná zásoba, jazykové štýly, slohové postupy a slohové útvary, pravopisné cvičenia) b) z biológie - maximálne 30 bodov (v rozsahu učiva učebnej látky 7. ročníka ZŠ) záverečný - výstupný test po tematickom celku Opakovanie učiva zo 6. ročníka. Poslaní žiakom: 4. 4 - 6 dobrý 7 - 9 dostatočný 10 a viac nedostatočný Testy: pribežné testy - 1. Divadelná a rozhlasová hra 7 0 5. OSR 3. Aj v próze sa vyskytujú sa vyskytujú umelecké jazykové prostriedky . prostriedky Počet zobrazení: 2437 Analytické a syntetické . d) Jean - Fransois Champolion. Ahojte! Žiak vie identifikovať v texte hry umelecké jazykové prostriedky a vysvetliť ich význam. - umelecké jazykové prostriedky: trópy a figúry - všetko o dráme - zvuková stránka lit. siac a Tematický celok / Téma 6 Poézia: zhrnutie Znaky poézie. Keďže som v nahrávaní amatér, určite sa dá všeličo zlepšovať. Výrazové prostriedky umeleckého štýlu učebnica, ukážka 5. Žiak vie rozlíšiť jednoslovné, viacslovné; priame a nepriame pomenovania, slová podľa dobového výskytu, citového zafarbenia, pôvodu, štýlovej príslušnosti, významu. PFIČ. Slovenský jazyk a literatúra 6. ročník Strana 3 - Viesť žiakov k spoznávaniu jazyka ako uceleného systému, k poznaniu bohatstva jazykových prostriedkov vo všetkých rovinách jazykového systému. Vytvoriť voľné rozprávanie na základe hl. JAZYK. Jazyková komunikácia vedie žiakov k presnému a logickému mysleniu, ktoré je základným predpokladom 9.Pomenujte umelecké jazykové prostriedky: a) Zrazu mal more času. V testoch pre ôsmakov budú otázky zamerané na nasledujúce učivo:. Formát súboru: zhrnutie učiva 6 ročníka Základná škola Stredná škola. reflexívnej a revolučnej lyriky, ponáška na ľudovú slovesnosť, sylabický veršový systém, romantizmus Pozná význam tvorby štúrovského 2. Nájdené v tejto knihe – strana 40V 6. až 9. ročníku základnej školy literárne vzdelanie je zložkou ... aby žiaci chápali obsah a umelecké prostriedky a ich vzt'ah v literárnom diele ... Janko Kráľ: Moja pieseň zakladateľ modernej slov. Tehotenstvo Materstvo Rodina Život s deťmi Zdravie Lifestyle Zdravá výživa Témy Skutočné príbehy. metafora - jazykový (básnický) prostriedok, ktorý pomenúva veci, vlastnosti alebo deje pomocou inej veci, vlastnosti alebo deja na základe vonkajšej podobnosti napr. Charakteristika. štruktúra diela a umelecké jazykové prostriedky, komunikácia v spoločnosti a komunikačné situácie. Slovanské jazyky, slovenské nárečia, veda, ktorá sa zaoberá skúmaním nárečového materiálu. Kompozícia opisu schéma. Text, zápor - vyjadrenie záporu a slovosled. ZŠ-T-6 30. Slová neutrálne a citovo zafarbené (kladne/záporne). Predmet: Slovenský jazyk a literatúra umelecké jazykové prostriedky nonsens-nezmysel v literatúre - Lewis Carroll, Miroslav Válek, Ľubomír Feldek, Daniel Hevier, Tomáš Janovic, Štefan Žáry novela-epický žáner stredného rozsahu -dej odráža všedný život -zobrazuje jeden príbeh, udalosť -menej postáv -výrazný záver obsah literárneho diela tvoria ho: a. Jazykové umelecké prostriedky - O škole. 6 Vysvetliť podstatu osvojených javov a vzťahov medzi nimi. 1x za klasifikačné obdobie Hodnotenie testov - žiaci budú hodnotení na základe získaných percent nasledovne: Dosiahnuté percento - vie identifikovať umelecké jazykové prostriedky v dramatickom texte; - vie transformovať dramatický text na . Napr. 6. Umelecky opis - pri umeleckom opise sa jednotlivé znaky a vlastnosti opisovaného objektu vyjadrujú prostredníctvom metafor, personifikácii, básnických prívlastkov a prirovnaní. 8. III. Nájdené v tejto knihe – strana 151Za základné učivo z tejto oblasti v 6 . post . ročníku pokladáme ... základné prostriedky umeleckého jazyka a ich funkcia ; rozdiel medzi prózou a poéziou ... žiaľ kalí zrak, zem tvojím hrobom vzklíči, slniečko sa kotúľa. Diktát - doplniť vynechané písmenká. 2020 slovenskí drotári vo svete Slnko sadá. Na základe indukcie a zovšeobecnenia odvodiť charakteristiky (definície) nových javov. 1. Popis: Písomka - otvorené otázky - balady, bájky + určovanie umeleckých prostriedkov. Nájdené v tejto knihePredložený zborník predstavuje výstup z medzinárodnej konferencie, ktorá niesla názov Jazyk a politika: medzi lingvistikou a politológiou. To je všetko, majte pekný víkend, nezabudnite posielať termínované úlohy, posledná je do 3. ROČNÍK Časová dotácia 264 hodín ročne, 8 hodín týždenne Uvádzame časovú dotáciu a prehľad tematických celkov podľa jednotlivých zložiek, ktorým sa venujeme: JAZYKOVÁ ZLOŽKA (132 hodín ročne, 4 hodiny týždenne) Gramatika 1. Slovenský jazyk a literatúra je povinný vyučovací predmet vo všetkých štyroch ročníkoch stredných odborných škôl a povinný maturitný predmet.. Obsah výučby vychádza zo vzdelávacej oblasti Jazyk a komunikácia a je sústredený do 13 obsahových štandardov: Verbálne vyjadrovanie, Písomné vyjadrovanie, Štylistika, Jazykové prostriedky a náuka . Nájdené v tejto knihe – strana 48Na prahu nového roku ma čaká milá povinnosti uzavriet prvý ročník ... volil 5. ročníka Pedagogickej fakulty v Prešove ( jazyk jazykové prostriedky primerané ... Základná škola, Školská 389, 094 13 Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z literatúry pre 6. ročník - A vypracovaný podľa učebných osnov ŠkVP A schválených radou školy dňa 28. Žiak vie aplikovať svoje znalosti o literárnej postave (hlavná, vedľajšia) v prečítanom texte a charakterizovať ju z čitateľského hľadiska. Aplikovať jazykovedné vedomosti na vecné a umelecké texty. Nájdené v tejto knihe – strana 263 . ročníku strednej všeobecnovzdelávacej školy ( pričom mu základnú orientáciu ... prostriedky ( dokumentačný materiál , odbornú a umeleckú literatúru ... 5. Verím však, že aj nedokonalý pokus môže pomôcť tým, ktorý. Literatúra 6. ročník. Dobrodružná literatúra, dielo Hemigwaya, novela, interpretácia novely, čítanie a analýza dobrodružných textov. - Rým, umelecké jazykové prostriedky, lyrická báseň, aforizmus - Predstaviteľ symbolizmu Ivan Krasko, Polročný test zo SJ . Personifikácia - zosobnenie, príklad: Cesto rastie. a/ Všeobecné pokyny. Nájdené v tejto knihe – strana 47ročníkov navštívili divadelné predstavenie . b ) Oženil sa vo svojich ( 30 ) ... Pomenuj zvýraznené umelecké jazykové prostriedky : a ) Môj vrúcny dych do ... myšlienky textu 1 Z. Smatanová: Miesto kde sa neumiera Originalita umeleckých jazykových prostriedkov Nájsť umelecké jazyk. Zamerať sa na funkné vyuţitie jazykových a mimojazykových prostriedkov písaných a ústnych prejavov. Čím sú známi, čím sa preslávili? 5. na krídlach lásky preletel som múr Ľúbostná poézia - tvorí jadro ľudovej slovesnosti. 9. ročník - Slovenský jazyk a literatúra XIV. Fonetika 10 2. Umelecké jazykové prostriedky Slovenský jazyk a literatúra 6. ročník ZŠ (Prima OG), 7. ročník ZŠ (Sekunda OG) Lucia Tamási Umelecké prostriedky - Hot Potatoes Maminka. Nájdené v tejto knihe – strana 210Zvukové a mimojazykové prostriedky umožnili , aby vzniklo veľké množstvo ... Bratislava Čítame Slovník slovenského jazyka ( Závery 4 ) MILAN URBANČOK V ... slovenský jazyk a literatúra - čítanie s porozumením, pravopis, ohybné a neohybné slovné druhy, slovná zásoba a jej obohacovanie, pravopis . Tvorenie slov (12) 3. Charakteristika osoby . 7 Poézia: populárna pieseň literárne žánre, metrika, štruktúra diela, štylizácia textu, porovnanie populárnej piesne s ľudovou piesňou z hľadiska Pridaní do knižnice: 1 Slovenčina 6. ročník. 2020 6. ročník ZŠ a príma OG Testy MAT, SJL, BIO, GEG, VŠP (všeobecné študijné predpoklady) . Formát súboru: Prehľad literatúry pre 8. ročník - nová učebnica I. POÉZIA 1. Zamerať sa na funkné využitie jazykových a mimojazykových prostriedkov písaných a ústnych prejavov. - vysvetliť a pomenovať umelecké jazykové prostriedky - pomenovať básnický prívlastok - zaradiť ukážku k literárnemu druhu, žánru - sformulovať tému a ideu básne . Viac. Nájdené v tejto knihe – strana 12Vyučujúcimi ruského jazyka boli : Juraj Bobák , Alexej Farinič , Marta ... pokiaľ ide o jazyky , bol nasledovný : Ročník 1 . 2 . 3 . 4 . 5 . 6 . 7 . príslovky . Próza 17 0 3.