poskytovatelia aktualizačného vzdelávania

2), Odborný zamestnanec (Zákon č. O realizácii, pomere a zmene pomeru prezenčnej a online formy vzdelávania rozhodne na návrh vedúceho vzdelávacej skupiny príslušný vedúci zamestnanec RP/DP MPC, regionálny odborný riešiteľ podaktivity 1.2 (ROR 1.2) v spolupráci s garantom VP. 4), Odborný garant rozÅ¡irujúceho Å¡túdia (Zákon č. Otázka: Podľa zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch poskytovateľ vzdelávania ZŠ s MŠ, Koškovce 134 uverejňuje na svojom webovom Aktualizačné vzdelávanie; PROGRAMY AKTUALIZAČNÉHO VZDELÁVANIA . 138/2019 Z. z. Aktualizačné vzdelávanie uskutočňujú poskytovatelia podľa § 35 ods. Dištančná forma bude v programoch vzdelávania predstavovať maximálne 50 % ich schváleného rozsahu, pokiaľ zákon nestanovuje inak. 3), Korepetítor (Zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 53, ods. K záverečným prezentáciám môžu lektori poskytnúť konzultácie v rozsahu upravenom interným predpisom. Škola môže prejaviť záujem o realizáciu inovačného vzdelávania priamo v škole. 2), Člen skúšobnej komisie v prípade kvalifikačného vzdelávania (Zákon č. 1), Učiteľ (Zákon č. 2.“. 138/2019 Z. z. Poskytovateľom aktualizačného vzdelávania je škola. Skočiť na začiatok stránky. Pri tvorbe PV môžu participovať aj nominovaní zástupcovia priamo riadených organizácií MŠVVaŠ SR, MŠVVaŠ SR, zástupcov vysokých škôl a neziskových organizácií. (aktualizované 21.7.2021) (pdf, 138.76 kB) Zoznam poskytovateľov inovačného vzdelávania podľa zákona č. Plán aktualizačného vzdelávania Štruktúra programu aktualizačného vzdelávania Materská škola-Óvoda, Cyrilometódska 42, Nové Zámky Školský rok 2019/2020 Druh kontinuálneho vzdelávania: aktualizačné vzdelávanie Forma kontinuálneho vzdelávania: prezenčná, dištančná Obsah a rozsah vzdelávacieho programu: Téma Ministerstvo školstva Slovenskej republiky (ďalej len „ministerstvo“) podľa § 60 ods. Bratislava 28. júl 2011. Páčila sa mi forma aktualizačného vzdelávania realizovaná priamo u nás na škole členmi učiteľského tímu. 5), Pedagogický asistent (Zákon č. Zamerali sme sa na praktické rady a tipy ako si lepšie pripraviť prezentácie, využiť interaktívne tabule a program ActiveInsprie. a ActivInspire v sebe akumulujú viacero možností a výhod, ktoré pri vhodnom didaktickom využití v 1 zákona č. Každý program vzdelávania a príslušnú sadu učebných zdrojov vytvoria interní učitelia pre profesijný rozvoj (tvorcovia PV a učebných zdrojov)  s odbornou konzultáciou  externého zamestnanca na DoVP/DoPČ na pozícii konzultant obsahu PV a UZ. Nedostatok financií na pravidelnú obmenu HW a SW Učiteľom po absolvovaní aktualizačného vzdelávania riaditeľ školy vydá potvrdenie o absolvovanom aktualizačnom vzdelávaní. Hodnotenie aktualizačného vzdelávania Využívanie MS Teams v práci učiteľa I.pdf. Učebné zdroje budú vytvorené a publikované výhradne v elektronickej forme prostredníctvom web stránky projektu a CIS MPC. 3), Predseda skúšobnej komisie v prípade adaptačného vzdelávania (Zákon č. 2), Sociálny pedagóg (Zákon č. V prípade požiadavky účastníkov vo vzdelávacej skupine, ktorá je nehomogénna, účastníci sú geograficky veľmi vzdialení a rozptýlení po území krajiny, charakter, plánované metódy a postupy vzdelávania to umožnia, bude vzdelávanie, vrátane jeho ukončovania, realizované prednostne online formou. Po dohode so školou/školami je možné vzdelávanie realizovať vo vzdelávacej skupine pre zamestnancov jednej školy/viacerých škôl. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 27, ods. poskytovatelia vzdelávania a atestačné organizácie ... •organizovanie aktualizačného vzdelávania na obnovenie profesijných kompetencií učiteľov; •zohľadnenie požiadavky na získavanie nových vedomostí a zručností pre zefektívnenie predprimárneho 3), Začínajúci pedagogický zamestnanec (Zákon č. 138/2019 Z. z. 3), Poskytovateľ funkčného vzdelávania (Zákon č. 4), Člen komisie v prípade inovačného vzdelávania (Zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 37, ods. školský rok 2019/2020 V zmysle § 69 ods. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 25, ods. 1 zákona č. 2 a 3), Zodpovedný vychovávateľ (Zákon č. Alena Lisičanová Úvod Podľa § 57 zákona č. Všetky vzdelávacie programy budú ukončované predpísanou formou vymedzenou zákonom č. f) zákona (viď Potvrdenie o schválení modulu programu vzdelávania) poskytovateľ je oprávnený na poskytovanie rozširujúceho modulu programu funkčného vzdelávania na výkon činnosti: 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 2, ods. 445. 29. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 44, ods. Cieľovou skupinou všetkých vytvorených a realizovaných programov vzdelávania budú pedagogickí zamestnanci a odborní zamestnanci podľa § 19 a § 23 a vedúci pedagogickí zamestnanci a vedúci odborní zamestnanci škôl a školských zariadení podľa § 36 až 39 zákona č. - Zákon o pedagogických zamestnancoch a odborných 1), Odborný garant Å¡pecializačného vzdelávania (Zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 37, ods. 138/2019 Z. z. V schválenom dokumente každého programu vzdelávania bude cieľová skupina účastníkov bližšie určená a presne špecifikovaná podľa jeho tematického zamerania. 6 zákona, poskytovaných COVID-19), časové a dopravné možnosti a požiadavky účastníkov vzdelávania. Používanie môžete odmietnuť nastavením Vášho prehliadača. 4), Vedúci predmetovej komisie (Zákon č. 1), Vedúci odborný zamestnanec (Zákon č. V § 43 ods. Program aktualizačného vzdelávania na školský rok 2019/2020 Odborný garant aktualizačného vzdelávania: Mgr. 2 sa na konci bodka nahrádza čiarkou a pripájajú sa tieto slová: „okrem aktualizačného vzdelávania na výkon riadiacich činností vedúceho pedagogického zamestnanca a vedúceho odborného zamestnanca, ktoré môžu poskytovať poskytovatelia funkčného inovačného vzdelávania podľa § 40 ods. 2), Å kolský koordinátor vo výchove a vzdelávaní (Zákon č. Zákon č. HODNOTENIE AKTUALIZAČNÉHO VZDELÁVANIA NEHRAJME SA NA ODBORNÍKOV, STAŇME SA NIMI! Programy kvalifikačného, špecializačného, funkčného a predatestačného vzdelávania schvaľuje Ministerstvo školstva, vedy, … Ukončenie vzdelávania a podmienky ukončenia vzdelávania budú stanovené pre každý program vzdelávania. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch poskytovateľ vzdelávania ZŠ s MŠ, Koškovce 134 uverejňuje na svojom webovom sídle hodnotenie uskutočneného vzdelávania nasledovne: 2), Predseda komisie v prípade inovačného vzdelávania (Zákon č. ÚGKKK SR: Nedostatok financií na zabezpečenie 3-ročného aktualizačného cyklu údajov = predĺženie aktualizačného cyklu + kontroly kvality. Keďže poskytovatelia inovačného vzdelávania môžu participovať na realizácii aktualizačného vzdelávania je možné, aby sa niektoré obsahy a časti vzdelávacích programov realizovali v rámci aktualizačného vzdelávania priamo v školách, alebo online formou pre školy. 2), Odborný garant aktualizačného vzdelávania (Zákon č. 1), Å kolský psychológ (Zákon č. Forma aktualizačného vzdelávania: Prezenčná 5. 3), Učiteľ profesijného rozvoja (Zákon č. Základný úväzok učiteľa materskej školy je 28 hodín, učiteľa na 1. stupni základnej školy 22-23 hodín, na druhom stupni základnej školy je to 23 hodín a na stredných školách 22 hodín. V bilingválnych školách učiteľ vyučujúci v cudzom jazyku má základný úväzok v rozmedzí 17-21 h. Základná škola s materskou školou Tekovská Breznica; Slovenčina +-Prihlásenie 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 20, ods. Mária Považanová, Mgr. 2), Predseda skúšobnej komisie v prípade Å¡pecializačného vzdelávania (Zákon č. ŠkVP je základným dokumentom školy, podľa ktorého sa uskutočňuje edukačný proces. 5), Atestačná organizácia (Zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 52, ods. Slovenčina +-Prihlásenie Hodnotenie aktualizačného vzdelávania Využívanie MS Teams v práci učiteľa II.pdf Ľudovít Hajduk, PhD. 138/2019 Z.z. Alena Lisičanová Úvod Podľa § 57 zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 54, ods. Bude vedený v evidencii v CIS (Centrálny informačný systém MPC), ako prihlásený účastník v príslušnom vzdelávacom programe. Zuzana Huľuková Názov vzdelávacieho programu Cieľ vzdelávacieho programu, lektor Termín, rozsah, forma Hodnotenie vzdelávacieho programu Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR zverejnilo v týchto dňoch na svojej internetovej stránke http://www.minedu.sk/index.php?lang=sk&rootId=5602 v časti Kontinuálne vzdelávanie aktualizovaný zoznam poskytovateľov programov kontinuálneho vzdelávania. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 20, ods. Poskytovatelia dištančného vzdelávania v skratke Vzdelávacie inštitúcie a ústavy Kurzy a stupne dištančného vzdelávania Špičkový výber pre orientáciu 1), Začínajúci odborný zamestnanec (Zákon č. V dôsledku toho môže byť aktuálne tematické vymedzenie vzdelávacích programov doplnené, prípadne čiastočne nahradené novými témami, ktoré budú adresne reagovať na výstupy prieskumov učiteľských fór (podaktivita 1.2), tvorbu nových profesijných štandardov (podaktivita 1.1) ako aj potreby PZ a OZ v dôsledku prerušeného školského vyučovania v školách a opätovného návratu žiakov do škôl (podaktivita 1.3). všetkých vytvorených a realizovaných programov vzdelávania budú pedagogickí zamestnanci a odborní zamestnanci podľa § 19 a § 23 a vedúci pedagogickí zamestnanci a vedúci odborní zamestnanci škôl a školských zariadení podľa § 36 až 39 zákona č. Obsah aktualizačného vzdelávania dostane každý jeden zamestnanec v online videách. Evidenčné číslo: 2/2021 – FV. Odbornými garantmi programov vzdelávania budú učitelia profesijného rozvoja spĺňajúci určené kvalifikačné a normatívne požiadavky. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 27, ods. 2019 nahradený novým zákonom o pedagogických a odborných zamestnancoch (č. Do učenia je zapojených viac zmyslov – zamestnanec vidí, počuje a číta – dôležité texty sú do videí vložené. d) zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 22), Psychológ (Zákon č. 3), Å kolský Å¡pecialista vo výchove a vzdelávaní (Zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 34), Odborný zamestnanec s druhou atestáciou (Zákon č. ŠGÚDŠ: Nevykonáva sa kontrola kvality v zmysle noriem ISO 19113 a 19114. V § 39 ods. Ministerstva školstva Slovenskej republiky. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 38, ods. 9. 2), Å peciálny pedagóg (Zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 20, ods. V § 39 ods. Najlepšie pedagogické a odborné skúsenosti. V § 39 ods. Druh vzdelávania: Funkčné vzdelávanie. Školský vzdelávací program (ŠkVP) pre žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia je vypracovaný na základe vzdelávacieho programu, ktorý je súčasťou Štátneho vzdelávacieho programu (ŠVP) pre primárne vzdelávanie. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch poskytovateľ vzdelávania ZŠ s MŠ, Koškovce 134 uverejňuje na svojom webovom Celkový rozsah programov inovačného vzdelávania sa bude pohybovať v rozpätí 25 - 75 hod., priemerne 40 hod. Zber dát prebiehal vo veľkom časovom horizonte. (ďalej aj „TKC“) je určený pre žiakov, ktorí majú poruchy správania. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 48, ods. 7 písm. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 34), Uvádzajúci pedagogický zamestnanec (Zákon č. na mobilnom telefóne, v tablete, ale aj klasicky na počítači. Pre ďalší efektívny rozvoj je potrebné postupné zavádzanie systémových zmien, ktoré zabezpečia zvyšovanie kvality v školách a školských zariadeniach. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 15, ods. 2021, Metodické odporúčanie k výchovno-vzdelávaciemu procesu v školách v školskom roku 2021/2022, Aplikačná pomôcka Ako byť v škole úspešnejší, Ponuka vzdelávania pre pedagogických a odborných zamestnancov na školský rok 2021/2022, Vyhláška a novely vyhlášok s účinnosťou k 1. januáru 2021, Uznávanie dokladov o vzdelaní zo zahraničia, Odporúčania pre rodičov pri výbere materskej školy, Ochrana osobných údajov v rezorte školstva, Žiadosti a výzvy - prehľad požadovaných dokumentov, Centrum vedecko-technických informácií SR, Domov Speváckeho zboru slovenských učiteľov, Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania, Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, Centrálny informačný portál pre výskum, vývoj a inovácie, EPALE – Elektronická platforma vzdelávania dospelých v Európe, Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a Keďže poskytovatelia inovačného vzdelávania môžu participovať na realizácii aktualizačného vzdelávania je možné, aby sa niektoré obsahy a časti vzdelávacích programov realizovali v rámci aktualizačného vzdelávania priamo v školách, alebo online formou pre školy. a) úspešné absolvovanie aktualizačného vzdelávania, inovačného vzdelávania alebo špecializačného vzdelávania, b) vykonanú rigoróznu skúšku, c) vykonanú štátnu jazykovú skúšku z cudzieho jazyka d) absolvované rozširujúce štúdium podľa § 8a zákona č. 3). K článku I., novelizačný bod 93, § 80 ods. ranta programu kontinuálneho vzdelávania nepred-loží písomný súhlas nového odborného garanta programu kontinuálneho vzdelávania.“. )2, ktorý k týmto piatim typom ešte pridáva 6) predatestačné vzdelávanie a 7) kvalifikačné vzdelávanie. Z týchto si… vzdelávanie – 2. stupeň základnej školy. Cieľom predmetu TKC je naučiť žiakov v maximálnej miere zvládať subjektívne záťažové si 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 27, ods. Rozsah každého programu inovačného vzdelávania bude presne určený v schválenom znení programu. Hodnotenie programov aktualizačného vzdelávania za školský rok 2019/2020 Poskytovateľ: Stredná zdravotnícka škola, Tajovského 24, 974 29 Banská Bystrica, IČO: 00607053 Garant programov: Mgr. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 38, ods. Podstatu aktualizačného vzdelávania v § 39 tohto zákona ako vzdelávanie potrebné „na udržanie si profesijných kompetencií“. 1), Triedny učiteľ (Zákon č. 2), Odborný garant inovačného vzdelávania (Zákon č. 1), Odborný garant rozÅ¡irujúceho modulu doplňujúceho pedagogického Å¡túdia (Zákon č. (8) Overenie profesijných kompetencií podľa § 35 ods. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 37, ods. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 47, ods. 2), Odborný garant funkčného vzdelávania (Zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 50, ods. Prikladám zoznam k 9.3.2010. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 21, ods. V zmysle § 69 ods. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 55, ods. 3), Odborný garant doplňujúceho pedagogického Å¡túdia (Zákon č. 2), Poskytovateľ kvalifikačného vzdelávania (Zákon č. Aktualizačné vzdelávanie uskutočňujú poskytovatelia podľa § 35 ods. - podmienky vzdelávania - poskytovatelia, organizácia, garanti, spôsob ukončovania sú predmetom Zákona č. Slovenský trh je pre spoločnosti ponúkajúce služby v oblasti vzdelávania na vzostupe a práve pre rakúskych poskytovateľom ukrýva veľký potenciál. vzdelávanie a odbornú prípravu pre Kľúčovú akciu 1 - Vzdelávacia mobilita jednotlivcov. Jazykový a grafický redaktor spracuje jazykovú (gramatickú a štylistickú) korektúru a grafickú úpravu učebných zdrojov. Zákon č. Procesy plánovania vývoja slovenského školského systému zabezpečuje Centrum vedecko-technických informácií Slovenskej republiky, ktoré pri tom úzko spolupracuje sInštitútom vzdelávacej politikyMinisterstva školstva, vedy, výskumu a športu SR. Centrum 1. prípadné obmedzenie vo vzťahu k bývalému zamestnancovi, ktorým je najmä mlčanlivosť a obmedzenie na výkon činností po istú dobu po ukončení zamestnania,2. 1 písm. 2), Predseda skúšobnej komisie v prípade predatestačného vzdelávania (Zákon č. Páčila sa mi forma aktualizačného vzdelávania realizovaná priamo u nás na škole členmi učiteľského tímu. Ochrana osobných údajov 4), Å kolský tréner (Zákon č. 2), Atestačná komisia (Zákon č. Vzdelávacie aktivity budú realizované prezenčnou formou v učebni, on-line formou a tiež kombináciou obidvoch uvedených foriem. PhDr. HODNOTENIE AKTUALIZAČNÉHO VZDELÁVANIA RÔZNE CESTY, JEDEN CIEĽ školský rok 2019/2020 V zmysle § 69 ods. Základnáškolas materskouškolouVištuk 90085Vištuk44, [email protected], www.zsmsvistuk.edupage.org PLÁN KONTINUÁLNEHO VZDELÁVANIA NA ŠKOLSKÝ ROK 2014/2015 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 2, ods. 1), Samostatný pedagogický zamestnanec (Zákon č. Reprezentuje prvú úroveň dvojúrovňového modelu vzdelávania. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 31, ods. Aktualizačné vzdelávanie. Aký je cieľ aktualizačného vzdelávania? 455/1991 Zb. Vzdelávanie bude realizované kombinovanou formou (prezenčne, vrátane online foriem a dištančne). Vzdelávania v programoch vzdelávania sa zúčastnia pedagogickí a odborní zamestnanci a vedúci pedagogickí a odborní zamestnanci na základe prejaveného záujmu formou riadneho vyplnenia prihlášky v CIS MPC a doručením písomnej prihlášky na príslušné regionálne alebo detašované pracovisko prijímateľa projektu. 2Doplniť nové písm. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 49, ods. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 48, ods. Program aktualizačného vzdelávania na školský rok 2019/2020 Odborný garant aktualizačného vzdelávania: Mgr. 2), Predseda skúšobnej komisie v prípade kvalifikačného vzdelávania (Zákon č. Storytelling ako možnosť aktualizačného vzdelávania sociálnych pedagógov a iných pomáhajúcich profesionálov Aut.údaje: Lucia Galková, Katarína Kurčíková Autor: Galková Lucia 1982- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky: Spoluautori: Kurčíková Katarína 1982- (50%) UMBPF12 - … 9. Odborné garantovanie programov vzdelávania. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 56, ods. Cieľová skupina: pedagogickí zamestnanci školy 6. Po úspešnom absolvovaní vzdelávania účastníci obdržia osvedčenie o ukončení akreditovaného vzdelávacieho programu kontinuálneho vzdelávania - aktualizačného vzdelávania vydané podľa § 35 7 zákona č. 4), Člen skúšobnej komisie v prípade predatestačného vzdelávania (Zákon č. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Fotodokumentačný materiál z aktualizačného vzdelávania učiteľov s názvom „Externé testovanie v oblasti vzdelávania, tvorba testovacích nástrojov a metódy ich hodnotenia“ Bratislava, 3. Dopyt po vzdelaní a vyššej kvalifikácii vo vedomostných spoločnostiach v Európe stále rastie. Ku každému programu vzdelávania bude vytvorená samostatná sada učebných zdrojov, ktorú vytvoria/spracujú interní zamestnanci MPC. Zamerali sme sa na praktické rady a tipy ako si lepšie pripraviť prezentácie, využiť interaktívne tabule a program ActiveInsprie. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 44, ods. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 57, ods. 2), Poskytovateľ inovačného vzdelávania (Zákon č. 2), Odborný garant adaptačného vzdelávania (Zákon č. d) zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch poskytovateľ vzdelávania ZŠ ..... uverejňuje na svojom webovom sídle hodnotenie uskutočneného vzdelávania nasledovne: o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 38, ods. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch poskytovateľ vzdelávania ZŠ s MŠ, Koškovce 134 uverejňuje na svojom webovom sídle hodnotenie uskutočneného vzdelávania nasledovne: 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 24, ods. 4), Supervízor (Zákon č. Ukladanie výročnej správy poskytovateľa sociálnej služby – informácia o metodickom pokyne Ministerstva financií SR. V súlade s § 67a ods. úrovni vzdelávania, ako aj v kontinuálnom vzdelávaní učiteľov bez rozdielu aprobácie či typu školy. - Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky o kontinuálnom vzdelávaní, kreditoch a atestáciách pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov - účinnosť do 31.08.2019 (Zrušený zákonom č. HODNOTENIE AKTUALIZAČNÉHO VZDELÁVANIA RÔZNE CESTY, JEDEN CIEĽ školský rok 2019/2020 V zmysle § 69 ods. Keďže podľa aktuálne platnej legislatívy od 1.9.2019 nie sú v ponuke žiadne schválené vzdelávacie programy, je ich potrebné v rámci projektu znova vytvoriť. Potenciál majú programy ďalšieho vzdelávania ako aj školské programy pre slovenské firmy a pobočky rakúskych firiem na Slovensku. 1 písm. z.) Plán kontinuálneho vzdelávania Školský rok: 2018/2019 Základná škola: Základná škola kniežaťa Pribinu, Andreja Šulgana 1, Nitra 949 01 Štatutárny orgán (riaditeľ školy): Mgr. 138/2019 Z. z. je povinnosťou všetkých pedagogických zamestnancov absolvovať aktualizačné vzdelávanie. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 44, ods. Poskytovateľom vzdelávania je vo väčšine prípadov Metodicko-pedagogické centrum (ďalej „MPC“). Z celkového rozsahu prezenčného vzdelávania bude realizovaných minimálne 50 % hodín prezenčnou formou v učebni alebo on-line formou. Školský rok 2020/2021. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 57, ods. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 51, ods. VYHLÁŠKA. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 21, ods. Ak nenastane mimoriadna situácia súvisiaca s plošným prerušením vzdelávania, najmenej ⅓ vzdelávacích aktivít sa uskutoční v školách a školských zariadeniach. Digitálne technológie v podobe interaktívnej tabule, dataprojektoru, počítača, a softvérov Flow!Works! Žiadosť o akreditáciu programu aktualizačného vzdelávania Názov a adresa žiadateľa Štátny pedagogický ústav Pluhová 8 830 00 Bratislava www.statpedu.sk Meno štatutárneho orgánu doc. Absolvent aktualizačného programu kontinuálneho vzdelávania ´Prípravné atestačné vzdelávanie k vykonaniu prvej atestácie z predmetu chémia´ získa aktuálne poznatky z didaktiky chémie a rozvinú sa jeho profesijné kompetencie potrebné pre napĺňanie cieľov modernej školy. 2 sa na konci bodka nahrádza čiarkou a pripájajú tieto slová „okrem aktualizačného vzdelávania na výkon riadiacich činností vedúceho pedagogického zamestnanca a vedúceho odborného zamestnanca, ktoré môžu poskytovať poskytovatelia funkčného inovačného vzdelávania … Iveta Miková 1), Terénny Å¡peciálny pedagóg (Zákon č. Aktualizačné vzdelávanie je uvedené v § 57 zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch, § 47, ods. Každý program vzdelávania a príslušnú sadu učebných zdrojov posúda dvaja nezávislí hodnotitelia PV a UZ – externí experti. Program aktualizačného vzdelávania a rozsah aktualizačného vzdelávania schvaľuje riaditeľ. Vzdelávacie aktivity budú realizované v školách a školských zariadeniach a vo vzdelávacích zariadeniach prijímateľa NFP. 4 Poskytovatelia kontinuálneho vzdelávania   5 Druhy kontinuálneho vzdelávania   6 Kontinuálne vzdelávanie pedagogických zamestnancov v kariérnom systém   7 Situačná analýza   7 .1 Požiadavky na vzdelávanie   7 .2 Personálne potreby školy   7 .3 Analýza zloženia pedagogických zamestnancov Školy so záujmom o workshopy pre učiteľov, ktoré budú bezplatne lektorované pracovníkmi IT Akadémie v rozsahu 4 alebo 8 hodín sa môžu hlásiť mailom na [email protected], Zoznam oblastí v ktorých sú ponúkané workshopy: